Cílem kurzu je naučit se roubovat ovocné stromy v sadu i v krajině. Jakou podnož vybírat, kdy sbírat rouby a jak je uchovávat, jak a kdy roubovat, vědět na co si dát pozor a osvojit si důležité technické dovednosti k samotnému roubování i k údržbě nářadí. Kurz probíhá v Aleji Knínice a v inspirační zahradě a sadu Spolku Malá jižní stráň.
Ďakujem za super kurz, atmosferu a rouby - ty sú aj skvelou pamiatkou na kurz. Marek
Roubování je jednou z hlavních součástí péče o ovocné stromy, ty jsou jednou z hlavních součástí zdravé a pestré krajiny a ta je hlavním předpokladem optimistického a zdravého života na Zemi, naší barevné planetě. Environmentálním kontextem kurzu je tedy obnova krajiny, důležitost a možnosti využití roubování pro uchovávání krajových a starých odrůd stromů. Jejich odolnost, přizpůsobivost a genetická diverzita je velkou hodnotou v klimaticky proměnlivých dobách.
K dispozici bude kvalitní ruční nářadí vhodné pro ošetřování ovocných stromů - své vlastní si můžete koupit až po praktické zkušenosti. V rámci kurzu bude určitě prostor pro vaše dotazy a diskuzi. S sebou teplá obuv i oděv, pracovní rukavice, zápisník a tužka.
9.00 Úvod, občerstvení
9.30 Dopolední blok teorie a nácviku technického provedení v teple s pauzou na kávu, čaj.
13.00 Oběd s diskusí a sdílením zkušeností
14.00 Odpolední praktický a nácvikový blok v terénu s chlebíčkovou pauzou.
16.00 Shrnutí, Závěr
Seznamte se s týmem kurzu, naše profily si otevřete přes fotografii či jméno.
Ing. Kristina Kadlecová je sadařka, zahradnice, lektorka. Pěstuje a stará se o ovocné stromy v zahradách i v krajině. Spolupracuje s jednotlivci, obcemi i spolky při výsadbě a péči o ovocné stromy, obnovuje staré sady, množí a zachraňuje staré odrůdy ovoce. Žije ve středním povltaví, pěstuje ovoce, zeleninu, byliny, sbírám ovoce v krajině a divoké...
Lektorka, původně středoškolská němčinářka a češtinářka. Patnáct let pracuje v neziskovém sektoru v oblasti podpory lidí se znevýhodněním a v environmentální oblasti.
Vzděláním pedagog (anglický jazyk a primární pedagogika), léta praxe absolvoval v roli manažera ve výrobě a stavebnictví. Paralelně se zapojil do neziskového sektoru nejprve v roli dobrovolníka, která se přirozeně proměnila v částečný úvazek a součást vedení organizace. Zajímá ho vztah člověka a životního prostředí, vzdělávání jako nástroj rozvoje...
